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教育部擬規(guī)定學(xué)校不得隱瞞嚴(yán)重欺凌行為
2021-04-06 14:29:40閱讀()教育部教育部4月6日發(fā)布的《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》征求意見稿明確:
①學(xué)校應(yīng)建立對欺凌的零容忍機制;
②教職工發(fā)現(xiàn)有學(xué)生實施毆打、辱罵、起侮辱性綽號、惡意傳播他人隱私等欺凌行為,應(yīng)及時制止;
③教師應(yīng)關(guān)注處于弱勢或特殊地位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在被孤立、排擠等情形的,應(yīng)及時干預(yù);
④學(xué)校接到關(guān)于欺凌的舉報,應(yīng)立即調(diào)查;
⑤對違反治安管理或涉嫌犯罪等嚴(yán)重欺凌行為,學(xué)校不得隱瞞。
教育部關(guān)于《未成年人學(xué)校保護規(guī)定(征求意見稿)》公開征求意見的公告
為貫徹黨中央關(guān)于未成年人保護的決策部署,落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》,健全未成年人學(xué)校保護制度,我們在深入調(diào)研基礎(chǔ)上,研究形成了《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》。現(xiàn)面向社會公開征求意見,公眾可通過以下途徑和方式提出反饋意見:
1.通過信函方式將意見郵寄至:北京市西城區(qū)大木倉胡同35號 教育部政策法規(guī)司法制辦(郵編:100816)。來信請注明“《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》征求意見”字樣。
2.通過電子郵件方式將意見發(fā)送至:fzb@moe.edu.cn。
意見反饋截止時間為2021年4月23日。
附件:《未成年人學(xué)校保護規(guī)定(征求意見稿)》
教育部
2021年4月6日
學(xué)校不得組織學(xué)生從事?lián)岆U救災(zāi)或商業(yè)性活動
人身安全方面 ,意見稿提出,學(xué)校不得組織、安排學(xué)生從事?lián)岆U救災(zāi)或者商業(yè)性活動,不得安排學(xué)生參與有毒、有害的危險性工作以及其他不宜學(xué)生參加的活動。
學(xué)校不得限制學(xué)生課間出教室活動
意見稿明確指出,要保證未成年人的休息時間。學(xué)校不得要求學(xué)生在規(guī)定的上課時間前提前到校參加統(tǒng)一的課程教學(xué)活動,不得限制學(xué)生課間出教室活動。義務(wù)教育學(xué)校不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假,組織學(xué)生集體補課;不得以集體補課等形式侵占學(xué)生休息時間。
學(xué)校暫扣學(xué)生物品不得超過一學(xué)期
在財產(chǎn)權(quán)益保護方面,學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)利,不得采用毀壞財物的方式,對學(xué)生進行教育管理。因管理需要暫扣學(xué)生物品的,應(yīng)當(dāng)在影響消除后返還學(xué)生或者其家長,暫扣時間超過一個月的,應(yīng)當(dāng)告知家長。暫扣時間最長不得超過一個學(xué)期。
學(xué)校不得違反規(guī)定向?qū)W生收費
“學(xué)校不得違反規(guī)定向?qū)W生收費,不得強制要求或者設(shè)置條件要求學(xué)生及家長捐款捐物、購買商品或者服務(wù),或者要求家長提供物質(zhì)幫助、需支付費用的服務(wù)等。”意見稿明確。
禁止學(xué)生將手機帶入課堂
針對網(wǎng)絡(luò)管理方面,意見稿指出,學(xué)校應(yīng)當(dāng)禁止學(xué)生攜帶手機等智能終端產(chǎn)品進入學(xué)?;蛘咴谛@內(nèi)使用,對經(jīng)允許帶入的,應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理,禁止帶入課堂。
教職工不得利用職務(wù)便利不當(dāng)?shù)美?/strong>
意見稿對教師管理也作出了明確要求。學(xué)校應(yīng)當(dāng)管理和監(jiān)督教職工不得利用職務(wù)便利以任何形式向?qū)W生及其家長索取、收受財物或者接受宴請,不得向?qū)W生推銷或者要求、指定學(xué)生購買特定輔導(dǎo)書、練習(xí)冊等教輔材料,不得誘導(dǎo)、組織或者要求學(xué)生登錄特定經(jīng)營性網(wǎng)站,參與視頻直播、網(wǎng)絡(luò)購物等活動等。
建立對學(xué)生欺凌等行為零容忍處理機制
意見稿還就特別保護提出八條相關(guān)規(guī)定,包括預(yù)防欺凌教育、預(yù)防機制、欺凌制止、欺凌關(guān)注、欺凌處置、防治性侵、入職查詢等。要求學(xué)校落實法律規(guī)定建立學(xué)生欺凌防控、預(yù)防性侵害、性騷擾等工作制度,建立對學(xué)生欺凌、性侵害、性騷擾行為的零容忍處理機制。
“教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注身體條件、家庭背景或者學(xué)習(xí)成績等原因可能處于弱勢或者特殊地位的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在被孤立、排擠等情形的,應(yīng)當(dāng)及時干預(yù)。”意見稿提到。
學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行入職報告和準(zhǔn)入查詢制度
在入職查詢方面,學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行入職報告和準(zhǔn)入查詢制度,在聘用教職工或引入志愿者、社工等校外人員時,應(yīng)當(dāng)要求相關(guān)人員如實報告本人是否存在違法、犯罪行為及其他不適合從事未成年人教育工作的不良品行,并提交承諾書。
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