考研報(bào)名人數(shù)連漲八年后首降，學(xué)歷“內(nèi)卷”或回歸理性？

近日，據(jù)教育部官網(wǎng)消息，2024年全國碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)為438萬，與2023年相比下降了36萬人。據(jù)歷史數(shù)據(jù)分析，從2015年到2023年，考研報(bào)名人數(shù)逐年遞增，從164.9萬人上漲到474萬人。這意味著，考研報(bào)名人數(shù)在連漲8年后首次出現(xiàn)下降趨勢?？佳袩嵴娴拈_始降溫了?

根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，2023年我國高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到1158萬人，2024年預(yù)計(jì)我國高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的1187萬人，比上一年增加29萬人。畢業(yè)生沒少，但考研的少了。

客觀來講，考研報(bào)名人數(shù)回調(diào)，與留學(xué)、考公等選項(xiàng)的分流有一定關(guān)系。新京報(bào)評論認(rèn)為：“疫情期間的應(yīng)屆生能獲得在社會鍛煉的機(jī)會較少，社會能提供的就業(yè)崗位也不足，許多人把考研作為緩沖、過渡的備選項(xiàng)，也是非常時(shí)期的權(quán)宜之計(jì)。如今，社會運(yùn)轉(zhuǎn)逐漸回歸常態(tài)，考研就不再是應(yīng)屆生的唯一或最優(yōu)選擇，報(bào)名人數(shù)回調(diào)也是必然。”一方面，留學(xué)市場逐步回暖，咨詢和申請海外讀研的人數(shù)相比疫情期間有了明顯增長。另一方面，不少學(xué)生的就業(yè)心態(tài)更為理性現(xiàn)實(shí)，直接專注于獲取就業(yè)機(jī)會。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024年度國考熱度不減，共有303.3萬人報(bào)名過審，比2023年新增43.53萬人，增幅為16.76%。

從學(xué)生心態(tài)上講，研究生學(xué)歷的“性價(jià)比”正在被重新評估。此前，一些學(xué)生和家長會將這一紙文憑視為提高職業(yè)競爭力、獲得更好就業(yè)前景的保障，如今，類似的預(yù)期正在被打破。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員陳志文分析：越來越多人意識到，在高等教育普及化之后，不只?？?、本科生多了，研究生也越來越多，再加之近幾年經(jīng)濟(jì)下行，“卷學(xué)歷”不一定能解決體面就業(yè)的問題。換句話說，有些人認(rèn)為，用三年甚至更長時(shí)間去取得一個(gè)碩士文憑，未必比大學(xué)畢業(yè)開始積累工作經(jīng)驗(yàn)的性價(jià)比更高。

與此同時(shí)，碩士招生結(jié)構(gòu)的調(diào)整，以及“寬進(jìn)嚴(yán)出”的培養(yǎng)方向，也讓一些學(xué)生對讀研望而卻步。首先，專碩、學(xué)碩比例的調(diào)整，客觀上增加了一部分學(xué)生的讀研經(jīng)濟(jì)成本。根據(jù)教育部印發(fā)的《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案(2020-2025)》，到2025年，碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模將擴(kuò)大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右，成為未來考研報(bào)考主流。在專碩擴(kuò)大的同時(shí)，一些高校正在縮減學(xué)碩。對此，陳志文分析：“相比于學(xué)碩，專碩的國家補(bǔ)貼少，學(xué)費(fèi)通常也更貴。大家算經(jīng)濟(jì)賬而放棄考研。”

另外，研究生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，讓學(xué)生的報(bào)考選擇更為審慎。2019年以來，教育部開展“學(xué)位擠水”行動，持續(xù)開展學(xué)位點(diǎn)合格評估，2014-2021年撤銷103個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，196個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)限期整改。此外，加大了博士學(xué)位論文抽檢力度，不斷提升研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。近日，一些學(xué)生自嘲“有考研的能力，但沒有科研的水平”，就引發(fā)了社會熱議。

從結(jié)果來說，考研報(bào)名人數(shù)連漲8年后首降，反映出社會對研究生學(xué)歷的認(rèn)知越來越回歸理性。正如新京報(bào)評論所說：“長遠(yuǎn)看來，控制和縮減研究生的招生規(guī)模，讓少數(shù)更合適的人真正投身高水準(zhǔn)的科研工作，對社會發(fā)展、資源分配都是利好之舉。”不過，也要看到，“從‘考研熱’到‘考公熱’，背后折射出的社會心態(tài)是相似的。如果青年學(xué)子只是扎堆從一條賽道涌入另一條賽道，那么就業(yè)觀念的積弊就仍然沒有得到根除。”

對此，當(dāng)務(wù)之急是盡力為年輕人創(chuàng)造更多發(fā)展的可能性，讓他們不必?cái)D到同一條賽道上，按照同一種“成功模板”發(fā)展。南方都市報(bào)發(fā)表的視頻評論《考研人數(shù)8年后首降，考研熱“降溫”了?》就強(qiáng)調(diào)：“社會政策還是要專心搞經(jīng)濟(jì)，大力發(fā)展市場主體。只有市場主體多了，就業(yè)崗位才會多，才能讓學(xué)生有選擇，有機(jī)會去試錯(cuò)。這在某種程度上，也是社會的‘安全墊’。”