大力做教育，字節(jié)跳動正式打響第一槍

低調(diào)發(fā)力教育賽道四年后，字節(jié)跳動終于有了大動作。

10 月 29 日，以「大教育，新科技」為主題，字節(jié)跳動舉辦發(fā)布會。會上，字節(jié)跳動宣布啟用全新教育品牌「大力教育」。

據(jù)悉，作為字節(jié)跳動發(fā)布的首個業(yè)務(wù)獨(dú)立品牌，大力教育未來將承接字節(jié)跳動所有教育產(chǎn)品及業(yè)務(wù)，原字節(jié)教育業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人陳林出任大力教育 CEO。

新品牌亮相同時，大力教育也發(fā)布了首款教育創(chuàng)新硬件產(chǎn)品——大力智能作業(yè)燈。該產(chǎn)品基礎(chǔ)款定價 799 元，主打少兒作業(yè)輔導(dǎo)的家庭場景，通過將臺燈與智能系統(tǒng)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)智能查詞典，智能計算題講解等功能。

早在 2016 年，字節(jié)跳動創(chuàng)始人張一鳴就公開表示，會關(guān)注教育領(lǐng)域。如今，這家公司的教育業(yè)務(wù)包括清北網(wǎng)校、GOGOKID、瓜瓜龍啟蒙等數(shù)款產(chǎn)品，橫跨了 K12、成人教育等多個年齡段。據(jù)了解，大力教育的員工已經(jīng)超過一萬人。

與追求爆發(fā)式增長的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不同，做教育是一個漫長的過程。戰(zhàn)略上，陳林已經(jīng)表示過「哪怕三年不盈利，也要 all in」的決心。戰(zhàn)術(shù)上，除了慣常的地毯式孵化，字節(jié)跳動也有一些新思路。

▲大力教育 CEO 陳林 | 大力教育

重新定義家庭作業(yè)輔導(dǎo)

首款主打教育硬件為什么選臺燈?發(fā)布會上，大力智能團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人陽陸育首先回答了這個問題。

陽陸育說，自己在為孩子挑選臺燈時，總找不到滿意的。市面上的臺燈，不是光線太暗，就是燈光照射的重影多損害視力，更重要的是，當(dāng)下主流的作業(yè)臺燈設(shè)計源于工業(yè)時代，只有簡單的照明功能，已經(jīng)無法滿足孩子在數(shù)字化時代的需求。

基于這些痛點(diǎn)需求，陽陸育說，臺燈是陪伴孩子學(xué)習(xí)時間最長的產(chǎn)品，「既然找不到合適的，那就自己做一款」。

據(jù)極客公園了解，大力臺燈項(xiàng)目早在 2018 年就已啟動，2019 年 10 月第一批產(chǎn)品正式生產(chǎn)，最初只有簡單的語音交互和字典查找功能，2020 年初集中完善了更多智能學(xué)習(xí)功能后，并于今年 7 月前后在電商平臺銷售。

這款產(chǎn)品的核心功能是智能輔導(dǎo)，配備了 AI 攝像頭，借助人工智能及相關(guān)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)智能掃描作業(yè)本中的計算題并給出解答、智能識別課本上孩子指向的英文單詞并進(jìn)行跟讀等功能。此外，借助臺燈上的雙攝像頭，父母也能更便捷地實(shí)現(xiàn)對孩子的遠(yuǎn)程教學(xué)輔導(dǎo)。

發(fā)布會上，陽陸育與一位小朋友共同演示了產(chǎn)品功能。利用大力臺燈，小朋友給身處發(fā)布會現(xiàn)場的陽陸育撥打視頻電話。

小朋友有一道題不會做，尋求幫助。此時，臺燈頂部的攝像頭打開，視頻畫面正好是孩子課本上的習(xí)題。利用高清拍照功能，陽陸育記錄下這道習(xí)題，簡單計算后告訴小朋友答案。一次遠(yuǎn)程輔導(dǎo)順利完成。

在家庭環(huán)境中，連接父母與孩子，實(shí)現(xiàn)智能化的溝通，這是大力臺燈切入教育硬件賽道的核心場景。陽陸育表示，大力智能作業(yè)燈希望通過技術(shù)創(chuàng)新，開啟智能輔導(dǎo)的新方式，把作業(yè)輔導(dǎo)帶入智能時代。

京東商品頁的數(shù)據(jù)顯示，大力臺燈的銷量超過了 5000 份。對此，陽陸育告訴包括極客公園在內(nèi)的數(shù)家媒體，目前產(chǎn)品的銷售和口碑超出了預(yù)期，「因?yàn)檫@款產(chǎn)品此前沒有做過推廣，算是沒有品牌的產(chǎn)品，完全是靠產(chǎn)品力賣出了銷量。」

陽陸育進(jìn)一步表示，家長需要更有效的助手來輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，硬件就像家庭智能教育的基礎(chǔ)設(shè)施。因此，字節(jié)跳動做教育的思路也按照這個思路，在家庭環(huán)境里，尋找基礎(chǔ)的還未被滿足的場景去做解決方案。

▲大力智能團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人陽陸育 |大力教育

字節(jié)跳動的「大教育」

顯然，智能硬件設(shè)備會是字節(jié)跳動教育業(yè)務(wù)的重點(diǎn)之一。

今年 8 月，陳林曾在今日頭條上發(fā)布一則動態(tài)，詢問給孩子使用電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候有什么痛點(diǎn)，「如果我們要做一款學(xué)習(xí)方向的電子設(shè)備，你希望它是什么樣的?」

陽陸育早在去年十月就曾于朋友圈預(yù)告，正在研發(fā)一款 AI 學(xué)習(xí)硬件設(shè)備。此次發(fā)布會后接受采訪，他也透露，明年上半年，大力教育還會推出一款新的硬件產(chǎn)品。

然而，做硬件卻是一件難度大，回報周期長的「苦活」，甚至有評論提到「字節(jié)跳動做教育四年了也沒有做出成績」。

對此，陳林回應(yīng)說，做教育需要看長期，并沒有給每個業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)設(shè)立具體的盈利目標(biāo)，這樣做會讓業(yè)務(wù)發(fā)展變形，目前更加關(guān)注如何招聘到適合業(yè)務(wù)發(fā)展的人才，充實(shí)教育業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)。

一位了解教育業(yè)務(wù)的字節(jié)跳動人士也表示，公司很多項(xiàng)目做的不錯，在付費(fèi)率等關(guān)鍵指標(biāo)上都處于行業(yè)前列，只是業(yè)務(wù)還處在早期，字節(jié)跳動習(xí)慣保持低調(diào)，所以對外發(fā)生和發(fā)布相對更保守。

近年來，通過自研、投資并購等方式，字節(jié)跳動打造了一張教育「全線圖」，業(yè)務(wù)橫跨 Pre-k，K12，成人教育多年齡段，涵蓋多學(xué)科、多課程。大力教育旗下產(chǎn)品包括清北網(wǎng)校、GOGOKID、瓜瓜龍啟蒙、開言英語、極課大數(shù)據(jù)等。

教育業(yè)務(wù)上的自研與投資，字節(jié)跳動如何做選擇?陳林解釋，對于別人已經(jīng)做的很好的項(xiàng)目，會選擇投資;而那些別人不一定能做好，且難度很大的項(xiàng)目，就會選擇自己做?！缸匝幸环矫媸枪緝?nèi)部團(tuán)隊(duì)做，另一方面也會選擇收購，把外部團(tuán)隊(duì)吸收進(jìn)來一起做?！?/p>

對于大力教育未來的規(guī)劃，陳林此前曾提及，目前教育行業(yè)在社會、學(xué)校、家庭三個場景都有可改進(jìn)之處：社會層面，優(yōu)質(zhì)教育資源分配不均是老生常談的問題;學(xué)校里面，老師陷入大量重復(fù)性、機(jī)械性工作;家庭教育中，家長缺少專業(yè)的工具和知識。

基于這三個維度，此次發(fā)布會上，陳林表示，大力教育要做的是「大教育」。

在陳林看來，孩子的成長是一個系統(tǒng)工程，「大教育」就意味著要去關(guān)注整個系統(tǒng)，完善教育的全鏈路場景。此外，「大教育」還需要服務(wù)生態(tài)中所有的參與者，除了學(xué)生、家長、老師，還有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、教育互動等方面的優(yōu)化，「并始終關(guān)注人的成長」。

至此，低調(diào)發(fā)力教育賽道四年的字節(jié)跳動，正式打響了第一槍。